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Page 5 : Infos classées par Mots-clés (plus de 300). Page 2 : Archives. *
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(extraits de mels envoyés aux adhérents de la Régionale dans l'ordre chronologique. Durée de l'affichage : jusqu'à la limite de validité des infos). A lire dans le fichier "Mots-clés": Des infos classées depuis 2004. (Classement alphabétique par la 1ère lettre du mot-clé). * * * Projet de réforme des lycées. Cliquer ici. voir aussi le site national www.apbg.org Interventions de Mmes et MM. les Parlementaires des Pays de la Loire en 2009-2010 auprès de M. le Ministre de l'Education Nationale. * * * Année scolaire 2010-2011 Les titres de la rentrée Cliquer ici (Affichage permanent). Les
"dernières infos" Cliquer ici.
(Durée de l'affichage : 1 mois environ ou jusqu'à la limite de validité des infos) Le contenu des Infos diffusées par
mèls par la Régionale de Nantes (extraits)
(Durée de l'affichage : jusqu'à la limite de validité des infos)
Infos
du 05 / 01 /
2010.
Extraits - La préparation du Congrès APBG
2011 se poursuit activement. Des contacts ont été pris dans le
domaine de la santé (IFR26 à Nantes), avec
des enseignants-chercheurs en géologie (Universités
d'Angers, Le Mans, Rennes1), botanique (Université de Rennes1),
dans le domaine du végétal (INRA Angers-Nantes). D'autres contacts
auront lieu prochainement. 3 plaquettes en pièces jointes remises par Jean-Luc
Gaignard, Ingénieur de recherches à l'INRA, responsable de la
communication à l'INRA d'Angers-Nantes et "Terre des Sciences". : Organigramme du Pôle de compétitivité du végétal
d'Angers(IFR 149 Quasav, Végépolys), IFR
149, Agrocampus
Ouest. Bernard Bonnot, Président de la
Régionale APBG de Rennes
vous informe de la réalisation et de la sortie d'un kit breton à
destination des collèges et lycées sur La Production Biologique
Intégrée (lutte biologique dans le cadre de l'EEDD). Sa conception et sa réalisation ont été faites
en liaison avec la sociétée Bretonne Muscidia. Ce Kit contient
un cdrom avec un fascicule à éditer, des fiches d'activités, une banque
de photos utilisables dans le cadre scolaire.
Il contient du matériel biologique: oeufs congelés, larves vivantes,
pupes saines et pupes parasitées..), pour un travail en 6ème, 4ème et
3ème de 2 classes environ. Année biodiversité 2010. En
pièce jointe, transmise par le national, les noms et adresses
d'organismes ressources susceptibles de vous documenter sur la
biodiversité. D'autres informations sur la biodiversité
peuvent être lues sur le site de la Régionale, fichier "Mots clés" à la lettre B pour
Biodiversité. Mars
2010. Présentation
du livre "Guide des oiseaux de Loire-Atlantique" de Yves Trévoux, à
paraître en souscription. Information transmise par Jean-Claude
BROCARD, Museum d'Histoire Naturelle de Nantes/SSNOF. Contact : yvestrevoux@orange.fr 1. La Fête de la Science aura lieu du 21 au 24 octobre 2010. tel : 02 41 36 22
66 2.
Réforme des lycées (2009-2010). Le
point sur les interventions
de la Régionale auprès
de Mmes et MM. les Parlementaires des Pays-de-la-Loire. Cliquer ici Infos
du 17 / 03 /
2010.
Extraits Infos
du 31 / 03 /
2010.
Extraits.
Infos
du 08 / 04 /
2010.
Extraits. Projection de Secrets
de Plantes Une collection documentaire
dirigée
par François-Xavier Vives, réalisée par Jean-Luc Bouvret, Emmanuel
Laborie et François-Xavier Vives, Commentaire dit par
Marie-Christine
Barrault Diffusion sur ARTE dans le
cadre
d'une programmation Biodiversité.
Infos
du 16 / 04 / 2010.Extraits. Infos
du 23 / 04 / 2010.Extraits. La
préparation du Congrès APBG Nantes 2011 se poursuit activement dans les
Pays de la Loire : Programme prévisionnel sur le site de la Régionale,
enrichi de son nouveau logo ! Cliquer ici Juin
2010.
-
Réforme
du Lycée. Suite des interventions de la Régionale auprès des Parlementaires de la Région des Pays de la
Loire. Question
publiée au J.O. le 15 / 12 / 2009, Réponse
publiée
au J.O. le 11 / 05 / 2010, page: 5309.
Pour
plus de renseignements, s'adresser à la
Régionale. -
Nous
préparons la visite d'un laboratoire agro-alimentaire de l'INRA à la
Géraudière (Nantes). Cette visite, préparatoire à celle du Congrès APBG
2011,
aura lieu au début de la prochaine année scolaire 2010-2011. Pour se
pré-inscrire à cette sortie et lire la présentation de l'Unité INRA BIA
de Nantes, transmise par
Jean-Luc Gaignard, Ingénieur de Recherche, voir page1, rubrique :
Activités de la Régionale, rentrée de Septembre 2010, en préparation Infos
du 07 / 06 /
2010.
Extraits.
- "Les
1001 facettes de la biodiversité à découvrir en ligne avec le CNRS". Le
CNRS
au cœur de la biodiversité
l
www.cnrs.fr/biodiversite2010
l avec CNRS Images l www.cnrs.fr/cnrs-images/ Infos
du 11 / 06 /
2010.
Extraits. -
La
date de l'excursion dans le Marais Poitevin sous la conduite de
Jan-Bernard Bouzillé est modifiée.
Cette excursion aura lieu le Samedi 02 Octobre 2010. Infos
du 12 / 07 /
2010.
Extraits.
Infos
du 20 / 07 /
2010.
Extraits.
Retour haut de page .....................................................................................................................................................................................................................
Les SVT dans les enseignements fondamentaux Avis de l'Académie des Sciences. Argumentaire Mme et M les doyens IGEN SVT et Sciences Physiques et chimiques Voir le fichier "Archives", rubrique "Textes divers...", puis les SVT dans "Les enseignements fondamentaux". Projet de
réforme
des lycées (2008). Voir le
texte voté le 21 Novembre 2009. Cliquer
sur www.apbg.org ............................................................................. Projet de réforme des lycées. Appel de l'APBG du 25 Octobre 2009. Appel
pour le développement Personne
ne doit ignorer que les Sciences sont au cœur des enjeux
environnementaux,
sociaux et économiques actuels, enjeux capitaux pour l'avenir de notre
pays. Aujourd’hui,
les sciences de la vie et de la Terre assurent la présence des
biosciences et
des géosciences dans les programmes de l'enseignement secondaire
français. Ces
deux domaines constituent un support majeur pour les emplois de demain
et
représentent une part importante dans les secteurs :
de
l'alimentation et de l'agriculture ; Pour
toutes ces raisons, les sciences de la vie et de la Terre doivent être
présentes dans l'ensemble du cursus secondaire général et technologique
en tant
que discipline scientifique à part entière. Par l'objet de leur étude
et leur
méthodologie, les SVT contribuent largement à l'attractivité des
Sciences
vis-à-vis des jeunes en recherche d'orientation et de débouchés.
Développer un
tel enseignement, solide et formateur, permettra à la France de
conserver sa
position d'avant-garde au sein de l'Europe. La culture scientifique est indispensable
pour former et
informer le citoyen de demain. C'est un projet politique majeur que de
surmonter les méfiances vis-à-vis de la recherche fondamentale et
appliquée.
Les SVT, de par leurs implications sociétale et individuelle, ont une
place de
premier plan à jouer dans cette culture pour tous les élèves. Voilà
pourquoi, l'Association des Professeurs de Biologie et de Géologie
revendique
pour la jeunesse, le maintien et le développement des horaires actuels
et des
pratiques expérimentales des SVT, dans les filières générales S, L et
ES, et
dans les filières technologiques en lycée. Tout recul de la place des
Sciences
dans la réforme du lycée engagerait une lourde responsabilité vis-à-vis
de la
Nation et de l'Europe. Paris,
le 25 octobre 2009 ............................................................................. Suites aux interventions de la Régionale auprès
de Mmes et MM. les Parlementaires des Pays-de-la-Loire.
A
ce jour, 20 Député(e)s et Sénateur(e)s des Pays de la Loire ont répondu
à
nos courriers : M. Préel (85), Mme Papon (44), M. Raoul (49), M. Taugourdeau (49), Mme Bouillé (44), Mme Labrette-Ménager (72), M. Piron (49), M. Garot (53), M. Ménard (44), M. Favennec (53), M. Zocchetto (53), Mme Pavy (72), M. Lardeux (49), M. Trillard (44), M. Raimbourg (44), Mme Besse (85), M. Jeanneteau (49), M. Caillaud (85), M. Ayrault (44), Mme Karamanli (72), 12 Député(e)s et Sénateur(e)s ont informé la Régionale de leur récente intervention auprès de M. le Ministre de l'Education Nationale : M. Préel (85), Mme Papon (44), Mme Bouillé (44), Mme Labrette-Ménager (72), M. Garot (53), M. Ménard (44), M. Favennec (53), M. Zocchetto (53), Mme Pavy (72), M. Trillard (44), M. Caillaud (85), Mme Karamanli (72), Les questions écrites déposées sur le Bureau de l'Assemblée et du Sénat ou envoyées par lettre à M. le Ministre de l'Education Nationale, transmises à la Régionale par MM les Parlementaires : M. Préel (85), Mme Bouillé (44), M. Garot (53), M. Ménard (44), M. Zocchetto (53), M. Trillard (44), M. Caillaud (85), Mme Karamanli (72), M. Favennec (53), Le Ministre de l'Education Nationale répond personnellement aux Députés et Sénateurs. Réponse du Ministre transmise par Mme Labrette-Ménager (72), Mme Papon (44), Mme Pavy (72), M. Préel (85),M. Zocchetto (53), Le Ministre de l'Education Nationale répond officiellement par le J.O. aux Parlementaires. Réponse du Ministre transmise par |