Les Orientations pour la période 2008-2011.

Le calendrier des activités proposées au cours de l'année scolaire 2010-2011,
(aux adhérents à jour de leur cotisation annuelle, à la date de l'activité choisie).

  Samedi 02 Octobre 2010, excursion dans le Marais Poitevin (marais communal des Magnils-Reigniers) en Vendée : Les réponses de la végétation aux contraintes environnementales dans les écosystèmes prairiaux humides, animée par Jan-Bernard Bouzillé, Professeur des Universités à Rennes1. Cliquer ici

Visite d'un laboratoire agro-alimentaire de l'INRA à la Géraudière (Nantes). Présentation de l'Unité et préinscription. Cliquer ici

Rappel d'activités à venir, proposées par l'APBG sur le plan national,
(aux adhérents à jour de leur cotisation annuelle, à la date de l'activité choisie. Voir aussi le portail national)

27, 28 et 29 Août, Journées de Formation de Tautavel. Le thème : "Evolution des environnements et des Hommes".

19, 20 et 21 Novembre 2010, Journées Nationales de Formation, Université René Descartes, 45 rue des St Pères, Paris 6e. Le thème : "Recherche, société et enseignement : Les pôles de compétitivité en biologie".

Journées Nationales Pédagogiques APBG 2011.

du Mardi 12 Juillet au Mardi 19 Juillet, Congrès International APBG Nantes 2011. Cliquer ici

Réunions des commissions nationales :
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Correspondance:

Afin de mieux répondre aux souhaits de chacun, vos remarques et suggestions sont attendues :

- par mel à  alain.nicolas9@wanadoo.fr

- par courrier papier à Françoise MAROT, 18 rue Hélène Boucher 49 100 ANGERS

Activités de la Régionale. Quelles orientations ?

Votre avis est sollicité !

Facultatif : NOM et prénom……………………                       Adresse postale:…………………………..

Favoriser la communication

- Par mels « Infos de la Régionale ». Doit-on y diffuser des informations sans relations avec l’APBG et l’enseignement des SVT ? (actuellement on ne diffuse que des informations en relation avec les SVT).

- Pour des raisons de confidentialité, les envois de mels à tous les adhérents sont réalisés en Cci (noms cachés). Nous dérogeons à cette règle pour faciliter la communication entre personnes d’un même groupe de travail ou participant à une même activité telle qu'une sortie géologique.

- Site de la Régionale : en construction. Améliorer le contenu et la présentation des différentes rubriques dont « Profs en ligne »,

- Relations avec  les PLC2 à l’IUFM,

Votre avis :

 

Poursuivre la formation continue des adhérents par des conférences, TP et sorties sur le terrain.

- Apports théoriques en relation avec le métier. Exemples :

>Conférence sur la pratique du métier (didactique avec Prof. Université).

>Actualisation des connaissances en relation avec les programmes d’enseignement (Journée conférence-TP).

>TP de géologie à l’Université d’Angers.

>Excursions de géologie.

Votre avis :

 

Rapprocher l’enseignement secondaire de l’enseignement supérieur et de la recherche

dans l’intérêt des adhérents et de leurs élèves.

- Développer les relation enseignement secondaire/enseignement supérieur et recherche ? Exemples :

   > Partenariat avec l’Université d’Angers par le développement du Groupe géol/Lithothèque

   >Journée "l'enseignement des sciences de la Maternelle à l'Université" à l'Université du Maine site du Mans.

   > Partenariat pour la diffusion d’informations avec IFR 26 Nantes (INSERM,CNRS,Université) comme « Passeport-Recherche »

   > Partenariat pour la diffusion d’informations avec l’INRP (ACCES) par « Graines d’explorateurs »

Votre avis :

 

Favoriser la diffusion de la production des adhérents.

- Faire connaître et faire partager ses productions, réalisées seul, en équipe disciplinaire ou pluridisciplinaire. Exemples :

   >Espace adhérents. « Profs en ligne ».

   >Journées annuelles Pédagogiques Nationales (JPN APBG). Souhaitez-vous que les JPN soient précédées de Journées Régionales au cours desquelles chacun aurait la possibilité de présenter des TP innovants ?

   >Bulletin national

   >Validation de réalisations au niveau universitaire/recherche. Ex : Lithothèque des Pays de la Loire, Passeport-Recherche,

Votre avis :

 

Conseiller Musées et CCSTI dans le cadre des programmes d’enseignement.

- Développer les relations enseignement secondaire/Muséums-CCSTI ? Exemples :

   >Partenariat avec le Museum d’Angers par l’expo « l’Anjou sous nos pieds »

   >Partenariat avec le Musée des Sciences-CCSTI de Laval par l’expos « Géologie de la Mayenne »

Votre avis :

Préparer le Congrès APBG 2011 dans les Pays de la Loire.

La Régionale avait précédemment organisé le Congrès 1978. En 2011, ce sera l'occasion de faire découvrir aux collègues des autres Régionales et aux délégations étrangères la Région des Pays de la Loire et ses potentialités.  C'est également en 2011 que l'APBG fêtera son centenaire !

  J'intègre l'équipe organisatrice :

L’accompagnement scientifique à l’Ecole Primaire

Etes-vous intéressés par la suite du colloque national de décembre 2007 à l’Ecole des Mines de Nantes « sur les thèmes des pratiques et les recherches concernant " l'accompagnement en science et technologie", une pratique de partenariat pédagogique, que les institutions publiques et la communauté européenne souhaitent encourager, dans le cadre de la mise en place du socle commun de connaissances et de compétences, et dans la continuité de l'expérience la Main à la pâte et quelques autres ………. ». Le site du colloque : http://astep2007.emn.fr/ Voir le site de la Régionale, fichier « Mots-clés » cliquer sur ASTEP.
Votre avis :

Journées Nationales Pédagogiques APBG.
2011

Les thèmes seront en relation avec tous les niveaux d'enseignement, de la 6e à la Terminale.

Nous préparons la visite d'un laboratoire agro-alimentaire de l'INRA à la Géraudière (Nantes). Cette visite, préparatoire à celle du Congrès APBG 2011, aura lieu au début de la prochaine année scolaire 2010-2011. Si vous le souhaitez, vous pouvez vous pré-inscrire à cette sortie (voir plus bas).

Ci-dessous, une présentation de l'Unité INRA BIA de Nantes, transmise par Jean-Luc Gaignard, Ingénieur de Recherche, responsable de la communication.

L’unité INRA « Biopolymères, Interactions, Assemblages » (BIA) à Nantes :

En focalisant ses thématiques de recherches sur le déterminisme de la qualité des produits alimentaires et non alimentaires issus de l'agriculture, l'Unité " Biopolymères, Interactions, Assemblages " (BIA) a l'ambition de mieux répondre aux préoccupations des acteurs socioéconomiques et des consommateurs.
Les enjeux de ces recherches sont l'amélioration

·         de la qualité des matières premières (qualités nutritionnelles, fonctionnelles, aptitude à la transformation) en amont;

·         des valeurs " santé " et " plaisir " de l'aliment en aval.

La démarche s'appuie sur une meilleure connaissance de l'organisation des constituants dans l'aliment et de leur disponibilité, en intégrant les interactions au sein du couple " procédés/matière ".

Forte de 120 chercheurs et techniciens, BIA favorise une approche intégrée de ses objectifs de recherches en s'appuyant notamment sur des plateformes labellisées RIO (Microscopie / RMN / Spectrométrie de masse) et Ouest Genopole® (Protéines recombinantes). L'approche développée, aux confins de la biologie, de la chimie et de la physique, mobilise les connaissances acquises par les différentes équipes sur la structure des biopolymères et des biomolécules isolés de différentes matières premières d'origine agricole (graines, fruits, lait ou œuf).

En étudiant la matière à différents niveaux d'échelle et en développant une approche plus intégrée du rôle des biopolymères, de leurs interactions et de leur assemblage dans les matériaux biologiques ou les produits transformés, BIA prend mieux en compte la complexité des systèmes réels. 

Le cœur des recherches de BIA concerne le développement de connaissances sur les mécanismes d'assemblages des biopolymères (amidon, protéines, polysaccharides des parois) au cours de leur biosynthèse (construction, mise en place) ou au cours de l'élaboration des systèmes formulés. Ces études donnent un éclairage nouveau aux travaux d'intérêt nutritionnel d'une part sur les bases physico-chimiques et structurales de la mobilité et de la disponibilité des petits solutés (anti-oxydants ou micro-nutriments) dans les matrices alimentaires, d'autre part sur les bases moléculaires des réactions d'allergie alimentaire aux protéines végétales et du lait chez l'homme. 
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Rentrée scolaire 2010-2011.Visite d'un laboratoire agro-alimentaire de l'INRA à la Géraudière (Nantes).

(Date, horaires et lieu de rassemblement seront précisés ultérieurement)
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- Se préinscrire au Secrétariat de la Régionale à l'adresse : alain.nicolas9@wanadoo.fr
- Pour tout renseignement, contact : Françoise Marot <f.a.marot@wanadoo.fr>
copier/coller dans un mèl. La page devient alors active et peut être renseignée.

Nom :                                                      Prénom :  
N° Adhérent :                                           Adresse mèl : 

Je me préinscris à la visite de l'Unité INRA BIA de Nantes.                oui           non
Je souhaite poser les questions suivantes :
Remarques :
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Participation à l'organisation du Congrès National APBG 2011.
A retourner par mel  au Secrétariat de la Régionale email : alain.nicolas9@wanadoo.fr  ou  f.a.marot@wanadoo.fr

copier/coller dans un mel. La page devient alors active et peut être renseignée.

NOM et prénom……………………                       Adresse postale:…………………………..

N° d’adhérent………                  Etablissement :……

 

Observations ................................

 

Note : La Régionale avait précédemment organisé le Congrès 1978. En Juillet 2011(toute la semaine du 14 Juillet), ce sera l'occasion de faire découvrir aux collègues des autres Régionales et aux délégations étrangères la Région des Pays de la Loire, ses réalisations et ses potentialités. 
C'est également en 2011 que l'APBG fêtera son centenaire !

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