JOURNEES NATIONALES

des 14, 15 et 16 novembre 2008,

à Paris, à la faculté de Médecine des Saints-Pères,

La vie de la Terre

            Dans le cadre de ses actions de formation continue pour les professeurs de sciences de la vie et de la Terre, l’APBG organise les 18e Journées nationales de Paris, à l’Université René Descartes. Il se trouve que c’est, après deux années consacrées à la biologie, une année axée sur la géologie qui correspond à l’année internationale de la planète Terre. Comme elle l’avait fait il y a quatre ans, l’Académie des Sciences s’associe à l’APBG pour les organiser.

            Si l’on parle souvent d’une évolution des sciences biologiques et de leur implication sociétale et économique, il en est de même pour les géosciences. De nombreux secteurs de recherche depuis l’eau, les sols, les minerais, jusqu’aux sources d’énergies fossiles, posent des questions de fond. L’enseignant de SVT doit pouvoir présenter dans le cadre de ses activités, des programmes et des implications plus larges liées au questionnement des collégiens et des lycéens, des réflexions, des connaissances tant scientifiques que citoyennes et éthiques.

             Le premier ministre n’a-t-il pas rappelé sur les plateaux télévisés les enjeux énergétiques pour la France et pour l’Europe ! Tous les jours les préoccupations économiques liées au pétrole se rappellent à nous. Il en est de même pour l’érosion des sols, la protection des terres pour l’agriculture qui doit nourrir l’humanité et lui assurer des ressources en eau potable. Pour répondre à ces questionnements fondamentaux il faut s’impliquer dans un réel développement durable. L’enseignant pour pouvoir les présenter le plus objectivement possible aux jeunes. De plus, les métiers liés aux géosciences seront aussi de plus en plus nombreux et diversifiés.

             Le thème de ces Journées est tout à fait adapté à cette problématique « la vie de la Terre » non pas un jeu de mots mais une réalité vis-à-vis de l’avenir de l’humanité.

            Comme les autres années des chercheurs, des enseignants chercheurs, des spécialistes de la recherche appliquée, ont accepté de venir mettre à jour nos connaissances à partir de la science qui se fait ; qu’ils en soient vivement remerciés.

            L’acceptation d’une co-organisation avec l’Académie des sciences est enfin le gage de l’importance qu’elle accorde à l’action de formation de l’APBG.

             La labellisation comme manifestation entrant dans le cadre de l’année internationale de la planète Terre est une consécration internationale qui d’ailleurs est à relier au fait que dans de nombreuses académies, c’est l’APBG régionale qui a été le moteur des très nombreuses actions labellisées, témoins de la dynamique régionale de l’APBG et de l’ouverture de l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre vers tous les publics.

          Eliane Vernet                                                   Jean Ulysse,

          Présidente de l’APBG                                 Secrétaire général